Chaque semaine, en général le jeudi, un parcours est installé en salle de motricité. Chaque classe l'utilise en adaptant si besoin les ateliers au niveau des élèves. Voici un exemple de parcours, il permet de travailler, les déplacements divers, l'équilibre,...

Hier , avec les moyens nous avons goûté des aliments pour savoir s'ils étaient sucrés ou salés. Nous avons ainsi testé : Du saucisson et du gruyère De la pomme, de la poire Du cornichon Mais ce qui est le mieux passé, c'est quand même le bonbon crocodile...

TocTocToc b onjour madame quelle heure est-il? Il est midi Qui l'a dit ? C'est la souris Où est-elle? Dans la chapelle Que fait-elle ? De la dentelle Et pour qui ? Pour les dames de Paris **** Dans le jardin de ma grand-mère Trala lère Trala lère Il y...

(peinture+feuilles séchées écrasées) (encre sur carton lisse) ( allumettes piquées dans du carton) ( coton collé sur l'initiale de son prénom) ( spatules de bois collées pour reproduire un modèle de maison) (bandes de tissu éponge collées pour reproduire...

Nous avons goûté différents fruits d'automne : des pommes des poires des noix (apportées par Emma) et du raisin Nous avons bu du jus de pommes et du jus de raisin. Hum...c'était bon !

Avec les petits et avec les moyens nous avons fabriqué des "livres à toucher"(enfin il ne reste plus qu'à assembler les "pages") Nous présenterons ici les productions des petits Juste d'abord un moyen au travail peignant son "tableau rugueux" avec de...

Ces derniers temps, nous avons observé une affiche sur le thème de l'automne. Plusieurs séances de langage ont été menées à partir de cette affiche. Tout d'abord, les enfants ont nommé les éléments connus. Puis, ils ont recensé les éléments qui indiquent...

Avec les moyens, nous avons repris à Sylvie, l'idée de dessiner un bonhomme à partir de la comptine d'Anne Sylvestre. (Cliquez sur le lien en bleu) Voici les dessins (chacun retrouve le sien !!!)

Au mois d'octobre.... Nous sommes allés ramasser des feuilles d'automne, tombées des arbres se trouvant près de l'école. Nous avons ainsi ramassé des feuilles de chêne et des feuilles de châtaignier. Nous les avons bien regardées. En passant , nous nous...

L'école est aussi le lieu où on éduque "le geste" et "la technique". Deux activités y participent : - les construction : kapla - le modelage : pâte à modeler Des tours qu'on construit tout(e) seul(e)... ... ou à plusieurs En pâte à modeler, on a des classiques...